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2026年1月16-17日，我校第九期“弘扬教育家精神，加快教育强国建设‘让学生爱上学习’教育教学分享会”在明德礼堂成功举行。学校领导班子成员、全体教职工齐聚一堂，共同聆听13名来自教学管理一线的思政课、专业课、公共基础课教师及辅导员老师的育人故事与创新实践，在思维的碰撞与情感的共鸣中，凝聚育人合力，激发教学活力，为学校高质量发展注入源头活水。

“让学生爱上学习”教育教学分享会是学校创优赋能质量提升工程的重要组成部分，截至目前已经举行了九期，累计120名教师登台分享。学校理事长贾秀芳多次强调，培养学生成为高素质技能人才的基础是让学生爱上学习，学校要以学生为中心，践行爱的教育，才能实现学校“入学即入职、毕业即精英”的办学质量目标。面向2026年，学校将进一步贯彻中办《进一步加强民办学校党的建设工作的实施意见》，全面落实天津市民办高校党建工作推动会要求，坚持以思政铸魂、产教融合和暖心工程为平台，以党建引领全面事业发展。

党委副书记、校长张泽玲在讲话中强调，本次分享会一是真实展现了课堂重心从“教师教”向“学生学”的转变，所有展示均围绕学生如何爱上学习展开，生动践行了我校的办学理念；二是体现了教学与技术、行业的深度融合，教师们将智能技术、产业前沿融入教学内容，构建了“教赛研创”一体化的教学新生态，切实增强了学习动力；三是彰显了教师队伍扎实的育人风貌与师德师风，13位教师以创新的方法、细致的情怀和专业的学识，诠释了言为世范、因材施教的教育家精神；四是充分呼应了党建引领与事业发展同频共振，活动涵盖思政、专业课、公共课及辅导员多维度，为学校落实“为党育人、为国育才”使命提供了扎实的实践支撑。

马克思主义学院副院长高晓婧结合参与“英雄，您好！”大思政课实践团的经历谈到，理事长贾秀芳以实际行动诠释育人初心——无论是采购助农柑橘、发放暖心物资，还是持续开展走访慰问活动，都是将关爱具象化为可触可感的育人实践。她将走访王伟、肖思远、张超等英烈家属所获的一手故事与真实情感融入思政课堂，让英雄精神从历史走进现实、从故事走进心灵，真正实现了思政教育有温度、有共鸣、入脑入心的育人效果。

辅导员说学生管理环节，4位辅导员结合真实案例，深情讲述了他们如何以陪伴者、守护者和引路人的多重角色，深入学生生活，守护学生成长。

信息工程学院辅导员崔博文以“00后”的独特视角，分享了《从寻光者到擦星人》的育人体悟。他打破传统管理的刻板角色，用“追问”代替说教，以“同行者”的姿态和成长的共情，从“追问起点、追问方法、追问环境、追问目标、追问自己”五重维度出发，成为学生成长路上坚韧而温柔的“擦星人”。

康复学院辅导员于淼分享了《初心滚烫，步履不停》的带班心得。她打破传统管理员的刻板印象，用“魔法打败魔法”，以同龄人的理解和创新的活动，从“助学、引学、暖学、爱学”四个维度，成为学生青春路上温暖的“灯塔”。

汽车工程学院辅导员李佳蔚聚焦《先建信任之桥，再启育人之门》。她通过记住每个学生的生日并手写祝福、组建红色宣讲团、搭建“传帮带”成长平台等细腻入微的举措，践行了“把学生放在心上，把心放在学生身上”的育人准则，在双向奔赴中收获教育的幸福。

信息工程学院辅导员张新岳将自己定义为学生的“12345热线”，承诺“有呼必应、有难必帮”。他分享了24小时在线，在危机时刻用拥抱化解学生极端冲动；通过“早餐打卡”治理惰性、为每位学生精准“画像”挖掘闪光点等故事，诠释了全方位、有温度的成长守护。

教师说课程教学环节，与会教师围绕教学创新、课程思政与产教融合，展示了如何让课堂“燃”起来，让学生“动”起来。

信息工程学院教师杨坤直面学情，首创“协同共生，乐学共长”教学模式。他将《数据库》课堂变为游戏化的“分组PK”战场，推行“翻转课堂”，并成立多个工坊带领学生参与真实项目。他特别关注个体差异，帮助一位身有残疾的优秀学生建立自信、规划未来，体现了因材施教的深度。

汽车工程学院教师石晶晶以“资深民航人”的独特视角，分享了《飞跃万里，为你而来》的育人心得。她打破传统课堂的刻板印象，用“故事点亮课堂”，以近二十年的飞行经历和行业洞察，从“以故事点亮专业，以亲身激励成长，以赛事锤炼技能，以温度定义服务”四个维度，成为学生职业路上的“引航者”与“守护人”。

公共基础课部英语教师靳诗羽以“教学点灯人”的温暖视角，分享了《以我之微光，赴你之星河》的育人实践。她打破传统语言教学的刻板印象，用“跨界思维”点燃课堂，以“数学公式讲坚持、母语迁移建自信、AI互动激兴趣、实战演练强技能、家风感恩润心灵”为脉络，从“启迪认知、赋能方法、照亮前路、映照心灵、致敬平凡”五个维度，成为学生成长路上那盏温暖而坚定的“引航心灯”。

信息工程学院教师刘瑞分享了以实践为核心的育人经验，通过项目驱动、竞赛赋能、创新引导与应用反哺点燃学生学习热情。她将思政活动融入实训课程，带领学生攻克竞赛困境、实现技术跨界应用，斩获多项赛事奖项；同时介绍了软件工坊在赛事佳绩、企业项目“自我造血”及“传帮带”生态上的成果。

汽车工程学院教师司玉涛发出“勇是热忱引擎，不做熄火课堂”的宣言。他坚持在AI时代要求学生手写作业以深化思考，将真实的汽车金融案例与“辩论赛”搬进课堂，其与企业共建的课程入选汽车职业教育“五金建设”十大经典案例，实现了“入学即入职”的深度衔接。

体育教学部教师于正辉以“体育育人”的视角分享了《唯有强己方能育人》的职教育体悟。他打破“体育教育止于技能传授”的刻板印象，用“证书写满专业，伤痛铸就课堂”的实际行动，从“以终身学习强化自我、以带伤坚守诠释精神、以赛场胜利印证价值”三个维度，成为学生成长路上挺拔而炽热的“精神旗帜”。

康复学院教师林璐以《教育是一场幸福的遇见》为题，分享了在眼视光专业教学中的探索。她从手绘逻辑板书、自拍实操视频，到设计课程工单、搭建公众号“随身课堂”，一步步将抽象知识变得可视、可感、可操作，见证了学生从“畏难”到“热爱”、从青涩到独当一面的蜕变，收获了作为教师的幸福。

马克思主义学院教师宋世超以“思政育人者”的初心视角，用“一盏灯的榜样力量、三个一的理念坚守、五个一的团队凝聚”的方法，从“深耕红色育人土壤、创新课堂教学设计、传递大爱榜样故事、共筑师生成长共同体”四个维度讲述了《新起点、新征途》的职教感悟。

马克思主义学院教师刘佩雯以“思政青椒”的创新视角，分享了《始于困惑，成于共情——一位思政“青椒”的课堂突围战》。她打破传统思政课的刻板印象，用“脱口秀式幽默破冰、真实故事共情、极限压力淬炼”的教学突围，详细讲述了“构建硬核教学骨架、经历极致压力促练、灌注真诚情感血肉”的思政维度。

经过激烈角逐和公正评审，本次分享会评选出特等奖、一等奖、二等奖及三等奖。校领导班子成员依次为获奖教师颁奖，鼓励全体教师以先进为榜样，将分享会上的智慧火花转化为深耕日常教学、关爱每一位学生的扎实行动，持续推动育人质量提升。

参会教师纷纷表示，此次分享会是一次精神的洗礼与能力的赋能，要将宝贵经验带回教学一线。

马克思主义学院教师陈光：“分享会中多位教师以鲜活案例将价值观传递融入专业教学的做法，启发了我对思政课“讲道理”方式的重新思考——思政课不能停留在理论阐述，更应贴近学生的认知特点和成长关切，用他们听得懂、愿意听的语言把道理讲深、讲透、讲活。”

公共基础课部英语教师刘佳雯：“分享会让我深刻体会到‘教育是良心活’这句话的分量。无论是‘五追问’的逻辑展开，还是跨学科联动的倡议，都启示我们思政教育要打破围墙、贴近鲜活实践。未来我会更主动与专业教师、辅导员协同，共同设计有魂有体的第二课堂活动，让思政育人真正融于日常、化为行动。”

活动最后，学校准备了300余份饱含暖意的羽绒服与寓意“兴旺圆满”的“旺旺”零食大礼包现场送出，将“以爱育人”的温情与“携手同行”的祝愿化为可触可感的喜悦，传递至每个人心中。

爱是教育的灵魂，先进的办学理念、科学的治教方略和优秀的校园文化，厚育着爱学生、爱教育的老师。在学校以学生为中心的影响下，他们播撒着爱的春耕，秋收时也收获着感恩和感动。理事长贾秀芳始终强调，创新教学模式，让学生爱上学习，让国家放心、家长宽心、学生开心、企业省心，就是要用心用情培养一批符合市场需要的技能人才，走出一条独具特色的职业院校发展之路。